Aqui na escola, trabalhamos à noite com a Educação de Jovens e Adultos e percebemos nossos alunos como agentes de mudanças e disponibilizamos espaço para a troca de idéias e reflexão sobre nossas experiências; Estamos sempre trabalhando focados no desenvolvimento da tomada de decisões, respeito as diferenças e construção da autonomia. Muitos de nossos alunos, são jovens de 18 a 20 anos que necessitam aprender a ter limites e tolerar frustrações.
Apesar dos esforços feitos pela sociedade contemporânea, e mesmo agora que as TICs parecem ser vistas com novos olhos, ainda estamos longe de ver a democratização da informação pelo menos este é o meu entendimento, pois sabemos que hoje informação é poder e democratização ainda não é uma visão sistêmica para todos, e que isso é uma questão de educação, e que para tal, devemos trabalhar muito enquanto professores; Estamos também longe de chegarmos a um entendimento sobre o assunto, exemplo é estarmos participando deste curso, a princípio como multiplicadores, mas sabemos que na escola, pouco ou nenhum tempo dispomos para isso, bem como, não é de interesse de todos os profissionais da educação estarem se atualizando e empenhando-se em realizar novos projetos, pois para isso, precisariam ver a educação como um todo, e não pensarmos que se trata de mais uma tarefa para sobrecarregar o cotidiano do professor.
Quando as TICs fizerem parte do PPP da escola, compartilhada no espaço escolar e de responsabilidades de todos, poderemos estar sinalizando novos olhares frente a educação que se quer, por enquanto, vamos como digo sempre" conquistando espaço", com jeitinho, devagar...e aos poucos nos apropriando destas linguagens e assim AUTENTICANDO o nosso trabalho.
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